福小

• 福小
• 22个单位

• ANT 210:文化人类学
• 3

了解世界不同的文化, 从没有文字的社会到现代技术社会, 这门课的重点是什么, and will include mankind's universal as well as adaptive dimensions; and the examination of socio经济, 政治, 宗教, 以及与不同民族的价值观和生活方式有关的物理环境因素.

• ANT 435:社会中的宗教
• 3

本课程将对宗教作为人类文化的一个方面进行比较研究，并将包括宗教行为的实质性和功能性方法, 宗教作为一种符号系统, 仪式行为, 魔法, 宗教运动, 还有超自然现象. 先决条件: 蚂蚁210 或导师许可. 提供交替年.

• REL 321:世界宗教
• 3

世界主要非基督教宗教的调查课程将包括主题, 信仰模式, 仪式和崇拜, 道德, 社会模式, 起源与发展, 神圣的文字.

• THL 222:基督徒见证与福音
• 1

本课程将通过培养与他人分享福音所需的技能，向学生介绍基督教福音的神学和实践.

• THL 430:基督教护教学
• 3

本课程将评估从公元2世纪至今基督教信仰与与基督教冲突的主要哲学和意识形态之间的关系. 前提条件:初级或高级讲师的认可或同意.

• THL 481:基督教会的使命
• 3

本课程将概述基督教宣教的神学与实践，包括历史发展, 传教的方法, 传福音的程序, 以及范式转换, 培养与他人分享福音所需的技能.

• HST 338:现代欧洲历史
• 3

这门课程综合了各种政治, 社会, 经济, 以及18世纪至今欧洲历史的文化阶段, 包括法国大革命, 工业化, 帝国主义, 意大利和德国的统一, 共产主义, fascism; the two world wars, 和冷战. It 还会追踪这个时代的主要科学、文学和艺术发展吗.

OR

• HST 371:伊斯兰文明
• 3

这是关于这片土地的入门课程, 国人民, 以及从古代到现代的中东文化, 是否包括宗教在塑造社会和政治制度中的作用, 以及伊斯兰思想对阿拉伯世界和当代中东冲突的影响. 提供交替年.

• 选择下列课程之一

• COM 324:跨文化交流
• 3

语言交际过程中的社会和文化变量，以及在跨文化环境中解决交际问题的策略，重点是感知等变量, 角色, 语言代码, 非语言沟通将会在这门课中被研究.

• MUS 451:世界音乐文化I
• 3

本课程将向学生介绍音乐作为一种普遍文化现象的研究，以及民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 拉丁美洲的艺术音乐, 非洲, 印度, 北美, 东南亚, 当代大众传媒. 先决条件: 102亩 or 111亩 or 112亩 or 201亩 或在音乐方面有相当的知识和经验. 提供交替年.

• MUS 452:世界音乐文化2
• 3

本课程将向学生介绍音乐作为一种普遍文化现象的研究，以及民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 从东欧到亚洲，包括中东地区的艺术音乐, 大洋洲, 中国, 日本, 和韩国, 以及墨西哥和加勒比海. 先决条件: 102亩 or 111亩 or 112亩 or 201亩, or equivalent knowledge; experience in music encouraged. 提供交替年.

• PHI 433:宗教哲学
• 3

本课程介绍宗教哲学问题，包括认识论方法, 上帝存在的经典证明, 决定论, 自由意志, 宗教体验, 信仰与理性, 还有邪恶的问题. 先决条件:(CTHL 101或CTHL 200)和(CPHI 101或CPHI 200)或教师同意.

• SOC 316:民族和少数民族关系
• 3

This course will analyze ethnicity in contemporary urban society including the relationship between sub-cultural communities and the larger society; examining the factors and processes in the 为mation of minority groups; and looking at strategies 为 changing dominant-minority patterns.