Pre-Nursing小

• Pre-Nursing小
• 18个单位

• ESS 306:营养科学
• 3

本课程将探讨与活跃个体的健康和营养研究相关的问题，并将通过说明当前营养文献中研究和临床研究的重要性来分析概念和争议. 学生还将研究和讨论有关营养在整体健康和健康生活方式中的作用的关键概念. 先决条件:生物101和二年级站立.

• 心理学入门
• 3

与社会行为心理过程有关的概念和原则, 发展, 动机, 感觉, 感知, 认知和记忆, 学习, 个性, 心理障碍及其治疗, 在这门课中，我们也会从生物学的角度来研究.

• 发展心理学:寿命
• 3

本课程将关注包括童年在内的人类一生的发展和变化, 青春期, 成年, 和衰老. 物理, 社会, 交际, 情感, 认知问题将包括在每个发展阶段的预期里程碑，同时着眼于每个人独特的和多方面的生理, 心理, 社会学, 精神层面.

• COM 111:公开演讲
• 3

本课程将探讨有效的口头沟通的原则和实践，并分析说-听过程，重点是有信息和有说服力的演讲经验.

OR

• COM 216:人际沟通
• 3

本课程将分析从非正式到组织背景下的人际交往行为，探讨诸如吸引力等主题, 信任, 语言, 以及非语言行为.

• WRT 102:写作和研究
• 3

在本课程中，学生将练习研究方法和各种写作策略，如叙述, 描述, 博览会, 论证, 培养批判性思考者的技能, 读者, 作家通过研究, 阅读, 写作, 以及作家研讨会. 必须以C-或更高的成绩完成.

OR

• WRT 201:论文的艺术
• 3

在本课程中，学生将通过阅读各种作者的作品来探索文章的美学范围，不仅将它们作为分析对象, 也可以作为学生练习文章艺术时文体实验的模型. 根据SAT或ACT分数录取新生.

• ANT 210:文化人类学
• 3

了解世界不同的文化, 从没有文字的社会到现代技术社会, 这门课的重点是什么, and will include mankind's universal as well as adaptive dimensions; and the examination of socioeconomic, 政治, 宗教, 以及与不同民族的价值观和生活方式有关的物理环境因素.

OR

• SOC 101:社会学概论
• 3

This course will analyze the topics of 社会ization; 社会 interaction, 的关系, 异常, 控制, 机构, 流程, and change; family and educational problems; child abuse; crime and delinquency; and drug, 酒精, 以及烟草滥用.

• 生物学学士选修课
• 15个单位

• 生物246:人体解剖学和生理学
• 4

人体解剖学和生理学两学期课程的第一课. 主题包括细胞的结构和功能, 组织, 还有表皮, 骨骼, 肌肉发达的, 还有神经系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和涉及维持体内平衡的生理功能调节. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.  实验时间包括在课程表中. 实验费是必需的. 前提条件:bio111 C级或以上或导师同意. 每年提供(秋季学期).

• 生物247:人体解剖学和生理学2
• 4

人体解剖学和生理学两学期课程的第二学期.  主题包括内分泌, 心血管, 淋巴/免疫, 呼吸, 消化, 尿, 生殖系统. 介绍常见的人类疾病过程.  重点是系统之间的相互关系和调节参与维持体内平衡的生理功能. 实验室部分包括使用显微镜和解剖的解剖研究，以及通过实验研究生理概念.   实验时间包括在课程表中. 实验费是必需的. 先决条件:在bio111和bio246中C-或更高或导师同意. 每年提供(春季学期).

• bio351:一般微生物学
• 4

本课程将介绍形态学, 生理学, 微生物在生态和医学上的重要性(主要是病毒), 细菌, 模具, 和酵母), 重点研究生理过程的分子基础. 实验室课程将强调文化, 生理学, 以及主要微生物类群的鉴定. 实验时间包括在课程表中. 实验费是必需的. 先决条件:C-或以上(BIO 101或BIO 111或CBIO 101)和(CHE 101或CHE 221或SCI 115)或教师同意. 通常每年(秋季学期)提供.

• 生物统计学
• 3

本课程将介绍生物学数据解释所必需的统计分析概念和方法，包括计算方法和生物学解释的实际经验，而不是统计理论. 电脑室的时间包括在课程表里. 前提条件:bio111 C级或以上或导师同意. 通常每年(秋季学期)提供.